“LITERATURE REVIEW: PERAN FUNGSI PEMBANGKIT DALAM PENGUATAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DISKRIT DI PENDIDIKAN TINGGI”, pedagogy, vol. 10, no. 4, pp. 2062–2067, Nov. 2025, doi: 10.30605/pedagogy.v10i4.7330.