Sahid, S., Hamda, H. and Sumarni, S. (2025) “PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA”, Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), pp. 1669–1687. doi: 10.30605/pedagogy.v10i4.7301.