“EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ETHNO-FLIPPED CLASSROOM BERBASIS ALAT MUSIK OGUNG TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS XI SMA” (2026) Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(4), pp. 14–29. doi:10.30605/av2vw090.