“PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA” (2025) Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), pp. 2406–2420. doi:10.30605/pedagogy.v10i4.7680.