“LITERATURE REVIEW: PERAN FUNGSI PEMBANGKIT DALAM PENGUATAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DISKRIT DI PENDIDIKAN TINGGI” (2025) Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), pp. 2062–2067. doi:10.30605/pedagogy.v10i4.7330.