“PERAN SELF-REGULATED LEARNING SEBAGAI MEDIATOR DALAM MODEL PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS”. 2026. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2): 603-17. https://doi.org/10.30605/h9rehw66.