PUTRI, Sri Wahyuni; NURSYAM, Aisyah. LITERATUR REVIEW: PENGARUH PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 2708–2728, 2025. DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7743. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7743. Acesso em: 12 jan. 2026.