AULIYAH, Arifah Himmatul; SETYAWATI, Maunah; SITI LAILIYAH, Siti Lailiyah; LUBAB, Ahmad. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERINTEGRASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 2148–2161, 2025. DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7364. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7364. Acesso em: 3 dec. 2025.