PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA POLITEKNIK NEGERI NUNUKAN DI DAERAH PERBATASAN. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 560–572, 2026. DOI: 10.30605/jcsw0s27. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/8280. Acesso em: 6 apr. 2026.