Winata, Z. N., & Anriani, N. (2024). Analisis Pemahaman Matematis Siswa Pada Soal HOTS Berdasarkan Newman’s Error Analysis Ditinjau Dari Teori Polya. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1), 63-79. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v9i1.3737