Sahid, S., Hamda, H., & Sumarni, S. (2025). PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), 1669–1687. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i4.7301