Widyaningtyas, C. H., & Pratama, D. (2025). HUBUNGAN STRATEGI COPING STRESS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), 1705–1715. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i4.7167