Nurdin, N., & Amilia Hasma, E. (2025). EKSPLORASI KECEMASAN MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK DI BERBAGAI JENJANG PENDIDIKAN: PERSPEKTIF GENDER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), 1355–1374. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i4.7033