Nasution, N. S., & Siregar, B. H. . (2024). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI TINGKAT ADVERSITY QUOTIENT (AQ). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2), 247–262. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v9i2.4867