Amir, N. ., & Nursakiah, N. (2022). PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE THINK TALK WRITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP KABUPATEN SIDRAP. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 146–154. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v7i1.2061