PENGARUH PENERAPAN DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DEEP LEARNING BERBANTUAN ARTIFICIAL INTELLEGENCE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA KELAS 3 SD. (2026). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(2), 1585-1596. https://doi.org/10.30605/898fn141