PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN SELF-EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA POLITEKNIK NEGERI NUNUKAN DI DAERAH PERBATASAN. (2026). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), 560-572. https://doi.org/10.30605/jcsw0s27