EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN METODE JOYFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMPN 3 PALOPO. (2025). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), 2799-2808. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i4.8154