ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN DI JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. (2025). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(2), 772-784. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i2.6020