ANALISIS REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA SISWA KELAS XI SMA IT QURROTA A’YUN SIGI. pedagogy 2025, 10 (4), 1648-1660. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i4.7244.