[1]
2026. PENGARUH KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP KELANCARAN PROSEDURAL MATEMATIS SISWA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika. 11, 2 (Jun. 2026), 1260–1278. DOI:https://doi.org/10.30605/h4k1a517.