Sholeha, Siti, Yeni Artanti, and Susana Widyastuti. “Bagaimana Catatan Jendela Menjadi Praktik Self-Regulated Learning Dalam Membangun Kemandiran Dan Kolaborasi Mahasiswa Mandarin?”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 12, no. 1 (January 18, 2026): 341–356. Accessed January 20, 2026. https://e-journal.my.id/onoma/article/view/7366.