Sri Rahayu, Sri Rahayu. “Pengaruh Penerapan Strategi DRTA Terhadap Kemampuan Membaca Puisi Pada Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 5, no. 2 (November 27, 2019): 425–430. Accessed August 20, 2025. https://e-journal.my.id/onoma/article/view/87.