“Model Flipped Classroom Bermuatan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Mengidentifikasi Teks Cerita Fantasi”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 10, no. 3 (July 18, 2024): 3292–3300. Accessed March 2, 2026. https://e-journal.my.id/onoma/article/view/4155.