Sholeha, Siti, et al. “Bagaimana Catatan Jendela Menjadi Praktik Self-Regulated Learning Dalam Membangun Kemandiran Dan Kolaborasi Mahasiswa Mandarin?”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, vol. 12, no. 1, Jan. 2026, pp. 341-56, doi:10.30605/onoma.v12i1.7366.