Ririn Sri Kurnia, et al. “Pengembangan Desain Bahan Ajar Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Strategi The Big Question Di Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, vol. 7, no. 2, Oct. 2021, pp. 553-61, doi:10.30605/onoma.v7i2.1337.