Zain Syaifudin Nakrowi, et al. “Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa: Analisis Profil Dan Problematika Pembelajaran”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, vol. 10, no. 1, Jan. 2024, pp. 508-1, doi:10.30605/onoma.v10i1.3107.