“Model Flipped Classroom Bermuatan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Mengidentifikasi Teks Cerita Fantasi”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, vol. 10, no. 3, July 2024, pp. 3292-00, https://doi.org/10.30605/onoma.v10i3.4155.