“Pengembangan Desain Bahan Ajar Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Strategi The Big Question di Kelas V Sekolah Dasar”, Onoma, vol. 7, no. 2, pp. 553–561, Oct. 2021, doi: 10.30605/onoma.v7i2.1337.