“Bagaimana Catatan Jendela menjadi Praktik Self-Regulated Learning dalam Membangun Kemandiran dan Kolaborasi Mahasiswa Mandarin?” (2026) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 12(1), pp. 341–356. doi:10.30605/onoma.v12i1.7366.