“Pemanfaatan Multimodalitas Linguistik-Visual dalam Mendukung Pemahaman Siswa terhadap Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia: Kajian Teoretis” (2025) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 11(4), pp. 4102–4111. doi:10.30605/onoma.v11i4.7022.