“Hambatan Fonologis pada Remaja Tanpa Disleksia dalam Membaca Kata Kompleks: Perspektif Psikolinguistik ” (2025) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 11(3), pp. 3025–3034. doi:10.30605/onoma.v11i3.6382.