Muhammad Idil Adham, Erni Erni, and M. Zulham. 2024. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 01 Lalebbata Kota Palopo”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra 10 (4):4663-69. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i4.5119.