“Pengaruh  Metode  Shared  Reading  Berbasis Deep Learning Terhadap Kemampuan Literasi Peserta Didik Sekolah Dasar Kabupaten Bone”. 2026. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra 12 (3): 1674-79. https://doi.org/10.30605/ssgp2b74.