“Pemanfaatan Multimodalitas Linguistik-Visual Dalam Mendukung Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia: Kajian Teoretis”. 2025. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra 11 (4): 4102-11. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i4.7022.