SHOLEHA, Siti; ARTANTI, Yeni; WIDYASTUTI, Susana. Bagaimana Catatan Jendela menjadi Praktik Self-Regulated Learning dalam Membangun Kemandiran dan Kolaborasi Mahasiswa Mandarin?. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 341–356, 2026. DOI: 10.30605/onoma.v12i1.7366. Disponível em: https://e-journal.my.id/onoma/article/view/7366. Acesso em: 20 jan. 2026.