MUHAMMAD IDIL ADHAM; ERNI, Erni; M. ZULHAM. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 01 Lalebbata Kota Palopo. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 4663–4669, 2024. DOI: 10.30605/onoma.v10i4.5119. Disponível em: https://e-journal.my.id/onoma/article/view/5119. Acesso em: 18 aug. 2025.