Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Strategi Directed Reading Activity di Kelas IV SDN 102/II Sungai Kerjan. (2025). Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(4), 3885-3903. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i4.6856