Analisis Kebutuhan Siswa SMA terhadap E-Modul Interaktif Berbantuan Flipbook berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Menulis Teks Argumentasi. (2025). Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(1), 223-231. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i1.5011