Fitriyana I, Juhana J, Nirmala SD. Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar. J. Studi Guru Pembelajaran [Internet]. 2024 Jul. 31 [cited 2025 Aug. 2];7(1):439-53. Available from: https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/4275