Irawati, Irawati, Suroyo Suroyo, and Idha Novianti. “Pengaruh Problem-Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V Di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor ”. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 8, no. 1 (January 28, 2025): 64–79. Accessed August 6, 2025. https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/5248.