“Studi Komparatif Model Pembelajaran ARIAS Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK Pada Materi Dasar-Dasar Akuntansi ”. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, vol. 9, no. 2, July 2026, pp. 1054-68, https://doi.org/10.30605/jsgp.9.2.2026.8907.