“Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Pada Elemen Perpajakan Fase F”. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, vol. 8, no. 2, Sept. 2025, pp. 1188-00, https://doi.org/10.30605/jsgp.8.2.2025.6555.