N. P. Hakim, D. A. Purwandari, and S. Sujarwo, “Penggunaan Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbasis Sosiodrama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-4 SMP Negeri 277 Jakarta”, J. Studi Guru Pembelajaran, vol. 3, no. 1, pp. 115–123, Mar. 2020.