“Analisis Kebutuhan Pengembangan Model Problem Base Learning (PBL) Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Menganalisis Konsep”, JSGP, vol. 7, no. 3, pp. 1409–1420, Dec. 2024, doi: 10.30605/jsgp.7.3.2024.4998.