Kurnianti, A. and Arif, A. (2025) “Pengaruh Penerapan Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Berbantuan Power Point Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa”, Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(3), pp. 1501–1511. doi: 10.30605/jsgp.8.3.2025.6493.