Irawati, I., Suroyo, S. and Novianti, I. (2025) “Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor ”, Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(1), pp. 64–79. doi: 10.30605/jsgp.8.1.2025.5248.