“Pengaruh Penguatan Strategi Regulasi Emosi Mikro terhadap Kemampuan Guru Raudhatul Athfal dalam Membangun Lingkungan Belajar Responsif” (2026) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 9(2), pp. 1392–1401. doi:10.30605/jsgp.9.2.2026.9574.