“Studi Komparatif Model Pembelajaran ARIAS dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK pada Materi Dasar-Dasar Akuntansi ” (2026) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 9(2), pp. 1054–1068. doi:10.30605/jsgp.9.2.2026.8907.