“Pengembangan E-Modul Berbasis Etnosains Terintegrasi Tri–N untuk Meningkatkan Dimensi Kreatif Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar” (2025) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(1), pp. 418–430. doi:10.30605/jsgp.8.1.2025.5309.